[ITmedia ビジネスオンライン] 16年ぶりに『学研の学習』が復刊 4290円でも予約殺到、AI時代に求められる“体験”の価値

16年ぶりに復活した『学研の学習』が、発売前から予約が殺到し、増刷まで決まるという異例の事態が起きています。かつて多くの小学生が親しんだこの教材が、なぜ今、これほどまでに注目を集めているのでしょうか。

まず、その背景には「体験」というキーワードがあると考えられます。今の時代、インターネットやAI（人工知能）を使えば、知りたい情報はすぐに手に入ります。しかし、『学研の学習』は、単に知識を詰め込むだけでなく、付録を使った実験や観察、手を動かして何かを作るという「体験」を重視してきました。たとえば、昔は付録の組み立てキットでモーターを動かしたり、星座早見盤で夜空を眺めたりしましたよね。こうした「実体験」は、画面越しの情報だけでは得られない、五感を刺激する学びです。AIが進化し、情報収集がますます簡単になる中で、人は逆に、自分で手を動かし、肌で感じる体験に価値を見出し始めているのかもしれません。

次に、ノスタルジー、つまり「懐かしい」という気持ちも大きな要因でしょう。かつて『学研の学習』で学んだ世代が親となり、自分たちの子どもにも同じような体験をさせたいと願っているのではないでしょうか。デジタルネイティブの子どもたちに、あえてアナログな体験をさせることで、新しい発見や感動を与えたいという親心も感じられます。また、親自身も、子どもと一緒に付録を組み立てたり、一緒に実験したりすることで、童心に帰り、親子のコミュニケーションを深めるきっかけにもなります。

さらに、情報過多な現代において、厳選された質の高いコンテンツへのニーズも高まっています。インターネット上には玉石混交の情報があふれていますが、『学研の学習』は長年の教育ノウハウに基づいた信頼性の高い教材です。体系的に学べる安心感や、子どもが一人でも取り組めるような工夫が凝らされている点も、親にとっては魅力的に映るでしょう。少子化や出版不況という厳しい状況の中でも、高価格帯でありながらも支持されるのは、単なる「懐かしさ」だけでなく、「体験の価値」と「信頼できるコンテンツ」への期待が融合した結果と言えるでしょう。