教育セキュリティは「気をつけるもの」から「仕組みで守るもの」へ、内田洋行の校務DX最新事例(こどもとIT)

学校のICT化、つまりパソコンやタブレットを授業で使うことが当たり前になってきました。でも、便利になる一方で、心配になるのが「セキュリティ」、つまり情報が漏れたり、不正に使われたりしないか、という問題です。

これまでの学校のセキュリティは、「気をつける」ことが中心でした。例えば、「パスワードは人に教えない」「怪しいメールは開かない」といった、先生や生徒一人ひとりの意識に頼る部分が大きかったのです。もちろん、これは大切なことですが、人間はうっかりミスをすることもありますし、巧妙な手口には気づきにくい場合もあります。

今回、内田洋行という会社が提案しているのは、この「気をつける」から「仕組みで守る」への転換です。具体的には、「ゼロトラスト」という考え方を取り入れています。ゼロトラストとは、「誰も信用しない」という前提でセキュリティを構築する考え方のことです。例えば、学校の先生が校内でパソコンを使っていても、それが本当に先生本人なのか、不正なアクセスではないのかを常に確認し、もし怪しい動きがあればすぐにブロックする、といったイメージです。これなら、たとえ誰かがIDやパスワードを盗んで不正にログインしようとしても、他の情報と照合して「これはおかしい」と判断し、アクセスを拒否できます。

また、「校務DX」という言葉も出てきました。これは、先生たちの事務作業、例えば成績の管理や出欠の確認、保護者への連絡などをデジタル化して効率を上げる取り組みです。これによって、先生たちは本来の仕事である「子どもたちと向き合う時間」を増やすことができます。しかし、これらの大切な個人情報を扱うからこそ、セキュリティはより一層重要になります。

さらに、異なるシステム間でデータを連携させることも、これからの学校運営には不可欠です。例えば、学籍情報と図書館の貸し出し記録、保健室の記録などがバラバラに管理されていると、必要な情報を見つけるのに手間がかかります。これらをスムーズにつなぎ合わせることで、先生たちは子どもたちの状況をより深く理解し、適切なサポートができるようになります。もちろん、このデータ連携も、安全に、そしてプライバシーを守りながら行う必要があります。

内田洋行の取り組みは、これからの学校が直面する情報化社会の課題に対し、単に「便利にする」だけでなく、「安全に、そして安心して使える」環境を整えようとするものです。子どもたちが安心して学び、先生たちが教育に集中できるような未来の学校づくりには、このような「仕組みで守る」セキュリティが不可欠になっていくでしょう。